ESTRUCTURAS METALICAS

 Habilidades de entrada:
-Perfeccionista
-Seguimiento de instrucciones
-Habilidad motriz fina 
-Trabajo en equipo
-Hay que ser cuidadoso






Esta visita comenzó por protocolo con la charla del que constaba la especialidad, del como trabajaban y del que podían aspirar estudiándola, brevemente en la charla nos mostraron herramientas y piezas que crearon.

Al bajar al taller nos enseñaron los diferentes tipos de maquinas de soldar, los objetos con cuales evitaban dañarse, quemarse, etc. Esta fue una visita muy practica pues nosotros, los de segundo, podíamos soldar e interactuar con todas las maquinas y objetos pertenecientes a esta especialidad.

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•      Instalar y organizar puestos de trabajo en construcciones;

•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;

•      Elaborar y mecanizar elementos de construcción mecánica;

•      Efectuar tratamientos térmicos básicos;

•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;

•      Realizar tareas de corte y de transformación en frío y en caliente;

•      Montar, desmontar y realizar la mantención de construcciones metálicas;

•      Montar, desmontar, mantener y realizar el ajuste de sistemas de cerradura y seguridad;

•      Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;

•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios. 

Glosario técnico:

-Soldadura al arco: La soldadura al arco o eléctrica consiste en la unión de dos piezas por medio de un arco eléctrico, que al desprender un calor muy elevado (de 4.000 a 4.500º C) funde los metales ferrosos y permite su ensamblado mediante un metal de aportación de la misma naturaleza.

-Soldadura tic: (Tungsteno Inert Gas), se caracteriza por el empleo de un electrodo permanente de tungsteno, aleado a veces con torio o zirconio en porcentajes no superiores a un 2%. Dada la elevada resistencia a la temperatura del tungsteno (funde a 3410 °C)

Soldadura Mij: Es un proceso de soldadura al arco sumamente sencillo, aunque requiere de habilidades técnicas muy específicas, el proceso permite al operador una mayor continuidad en la operación, al utilizar un material de aporte continuo suministrado de forma automática y protegido con una atmosfera de gas.

soldadura en fusión: En la soldadura de los metales, se llama soldadura por fusión a la técnica que consiste en calentar dos piezas de metal hasta que se derriten y se funden entre sí.

-Esmeril: Roca negruzca formada por corindón granoso, mica y hierro oxidado que, por su extrema dureza, se utiliza para pulimentar metales, labrar piedras preciosas, etc.:
pulimos el vidrio con el esmeril que trajiste. 

MECANICA INDUSTRIAL

Habilidades de entrada:

-Perfeccionista
-Seguimiento de instrucciones
-Trabajo en equipo
-Habilidad motriz fina
-Concentracion y disponibilidad

Al llegar a las puertas de esta especialidad fuimos separados en 2 grupos, en la primera parte nos mostraron el torno y el funcionamiento de este, lo que hace y todas sus utilidades, pasando por las diferentes maquinas, incluyendo el torno eléctrico que es para piezas más pequeñas pasamos por la parte de las herramientas, donde trabajaban a mano piezas pequeñas puliéndolas cuidadosamente. Luego visitamos una sala en la cual practicaban lo que era los circuitos tanto teóricos como prácticos mostrándonos como utilizaban el programa autocad para confeccionar piezas que luego se utilizarían para armar equipos industriales. Al termino de esto, nos llevaron a la segunda parte del taller, y aquí se violas maquinas que utilizaban y como confeccionaban piezas pequeñas.

 

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;

•      Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos;

•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;

•      Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica;

•      Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;

•      Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;

•      Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;

•      Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;

•      Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;

•      Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;

•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario tecnico:
-Torno:  conjunto de maquinas y herramientas que permiten mecanizar piezas de forma geométricaoperan haciendo girar la pieza a mecanizar (sujeta en el cabezal o fijada entre los puntos de centraje) mientras una o varias herramientas de corte son empujadas en un movimiento regulado de avance contra la superficie de la pieza.
-Fresado:  consiste principalmente en el corte del material que se mecaniza con una herramienta rotativa de varios filos, que se llaman dientes, labios o plaquitas de metal duro.
-Soldadura en fusion:En la soldadura de los metales, se llama soldadura por fusión a la técnica que consiste en calentar dos piezas de metal hasta que se derriten y se funden entre si.
Soldadura electrica: La soldadura manual por arco eléctrico con electrodo revestido es la forma más común de soldadura
- Torno electrico: onjunto de maquinas y herramientas que permiten mecanizar piezas de forma geométricaoperan haciendo girar la pieza a mecanizar, a diferencia del torno normal el electrico sirve para hacer piezas mas pequeña y no a agran escala.

ELECTRICIDAD

 Habilidades de entrada:
-Perfeccionista
-Seguimiento de instrucciones
-Trabajo en equipo
-Habilidad motriz
-Crear planos


Bueno, aun que la visita a esta especialidad fue antes que la de electrónica la presentaremos así, la visita comenzó con una extensa explicación acompañado de un video realizado por alumnos de la especialidad, aquí se explico de que constaba la carrera.

Luego de esto nos llevaron al taller, donde nos enseñaron todo lo que hacían alumnos de tercero, nos ilustraron de que manera ocupaban el autocad  y  también como el les ayudaba en la realización de planos para facilitar su trabajo. Realización de conexiones y herramientas que usaban para esto.

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA);
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan;
• Manejar conocimientos básicos de alta tensión;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de los principios de magnetismo y electromagnetismo;
• Aplicar procedimientos de análisis en circuitos eléctricos de diversas conexiones en CC y CA;
• Realizar e interpretar esquemas, diagramas, circuitos de control y de automatización básicos;
• Manejar conocimientos tecnológicos en la selección de materiales y componentes utilizados en instalaciones eléctricas, sistemas de control y de automatización;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de sistemas de control de potencia;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de máquinas eléctricas;
• Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
• Ejecutar conexiones, instalaciones y montajes eléctricos;
• Manejar conocimientos sobre las diferentes protecciones eléctricas y del cálculo de coordinación de éstas;
• Realizar cálculos y diseños elementales de puestas a tierra en baja tensión;
• Elaborar y seguir pautas de mantención preventiva y correctiva;
• Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
• Resolver problemas relacionados con la ejecución de trabajos de su especialidad;
• Identificar, utilizar y mantener adecuadamente las herramientas y máquinas de la especialidad;
• Dominar y aplicar las leyes, reglamentos y normas técnicas vigentes que regulan los proyectos, la ejecución y el mantenimiento de las instalaciones eléctricas;
• Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios. 
  
  
• 
  

  ·         Glosario técnico:

  
  

  -protoboard: es un tablero con orificios conectados eléctricamente entre sí, habitualmente siguiendo patrones de líneas

  -Multitester:es: es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente magnitudes eléctricas

  -Baja tensión: aquella que distribuya o genere energía eléctrica para consumo propio y a las receptoras en los siguientes límites de tensiones nominales

  -Alta tensión: aquella que genere, transporte, transforme, distribuya o utilice energía eléctrica con tensiones superiores a los siguientes límites:

  -Magnitudes eléctricas: Explicación sencilla de las magnitudes: Carga, d.d.p., Tensión, Intensidad, Resistencia, Potencia y Energía.

  
  

ELECTRONICA

Habilidades de entrada:
-Perfeccionista
-Seguimiento de instrucciones
-Habilidad motriz fina
-Gusto por la innovación
-Deseo de crear

Al ver esta especialidad, a nuestro curso lo dividieron en 2 grupos, uno fue a electricidad, y el otro grupo a electrónica, aquí mostraremos la ultima especialidad dicha por nosotros.

En la visita se vio una breve reseña que mostro el profesor de electrónica dando a conocer cómo funcionaba la especialidad y sus componentes.
Seguida esta ilustración nos llevaron a ver el taller, donde nos enseñaban los aparatos y herramientas con cuales  ellos trabajan (protoboard, cautín, PC, etc.). Pasado esto nos llevaron a la otra parte del taller, en la cual nos ilustraban cómo funcionaban los computadores y el cómo mejoraban la imagen  de los juegos que son online. Y luego un Emprendedor explico su experiencia en nuestro liceo, el cómo mejoro sus conocimientos y como llego a donde está actualmente.
Terminando  la visita, nos enseñaron el programa mediante el cual podían hacer mezclas de música (beat, etc.)
 
Con esto finalizo la visita.  

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
• Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
• Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
• Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
• Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
• Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
• Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
• Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
• Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
• Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
• Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
• Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
• Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
  
  
  Glosario tecnico:
  
  
   -Circuitos en serie: configuración de conexión en la que los bornes o terminales de los dispositivos los cuales estan unidos para un solo circuito
  -circuitos en paralelo:conexión donde los puertos de entrada de todos los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.
  -protoboard:es un tablero con orificios conectados eléctricamente entre si, habitualmente siguiendo patrones de líneas
  -Multitester:es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente magnitudes eléctricas
  -Baja tension: aquella que distribuya o genere energía eléctrica para consumo propio y a las receptoras en los siguientes límites de tensiones nominales